28 февраля 2012 г.
Любое действие преподавателя основывается на результатах наблюдения или неосознанного восприятия. Педагогическая наблюдательность - это профессионально необходимое качество личности учителя, которая проявляется в умении подмечать существенное на основе малозаметных признаков. Наблюдательность базируется на процессе восприятия. Однако наблюдения - это не просто восприятие, а сознательное, целенаправленное, планомерное избирательное восприятие определенного процесса или объекта.
28 февраля 2012 г.
Начало развития маркетинга нужно искать в производственной практике Соединенных Штатов Америки в начале XX в., однако некоторые теоретики маркетинга считают, что он достигает начал тогдашней экономической теории конце XVIII ст. Элементы маркетингового управленца были введены в производственной практики предприятий только в 30-х годах XX ст., А настоящий маркетинг начал формироваться в 50-х годах XX ст. в производстве материальных благ. По мнению профессора Северо-Западного университета США Ф. Котлера, выяснение роли маркетинга как уникальной функции рынка принадлежит Мак-Корник - конструктору механической жатки, который в 1850 г. выделил инструменты, которые и сейчас определяют основные понятия маркетинга.